Ćwiczenia percepcji wzrokowej - czyli jak usprawnić czytanie i pisanie!





 Coraz częściej w zaleceniach poradni psychologiczno-pedagogicznych pojawiają się ćwiczenia na rozwinięcie spostrzegawczości wzrokowej. Nie trzeba jednak posiadać opinii z poradni, by wraz z dzieckiem wykonywać ćwiczenia warunkujące powodzenie w zakresie czytania i pisania.



Przykłady ćwiczeń usprawniających percepcję wzrokową na materiale obrazkowym
  • różnicowanie figur geometrycznych po względem kształtu, koloru, grubości i wielkości
  • dobieranie par jednakowych figur geometrycznych
  • rozpoznawanie zmian ilościowych i jakościowych zabawa ,,Co się zmieniło”
  • zapamiętywanie elementów eksponowanego obrazka
  • układanie figur geometrycznych z części
  • układanie obrazków i kompozycji z figur geometrycznych według wzoru i z pamięci (Mozaika)
  • korzystanie z zeszytów ćwiczeń wzory i obrazki M. Frostig
  • rysowanie kompozycji za pomocą szablonów
  • rysowanie kompozycji geometrycznych według wzoru
  • układanki obrazkowe
  • loteryjki i domina obrazkowe
  • układanie obrazków z części
  • dobieranie części obrazka do całości
  • dobieranie zbiorów liczbowych w tym samym układzie (domina)
  • układanie puzzli
  • wyszukiwanie podobieństw i różnic między obrazkami
  • zabawy z wykorzystaniem ,,pusów”
  • rozpoznawanie i nazywanie przedmiotów na obrazkach
  • podział przedmiotów na grupy np. rośliny ,zwierzęta, owoce itp.
  • zapamiętywanie i opowiadanie treści obrazka
  • zapamiętywanie kolejności eksponowanych przedmiotów
  • rysowanie z pamięci zapamiętanych wzorów
  • historyjki obrazkowe –porządkowanie obrazków w kolejności
Przykłady ćwiczeń usprawniających percepcję wzrokową na materiale literowym
  • zapamiętywanie eksponowanych liczb, cyfr
  • odtwarzanie ich w odwrotnej kolejności (od końca)
  • rozpoznawanie kształtu liter
  • wyszukiwanie ich wśród innych liter poprzez wykreślanie, zaznaczanie
  • wycinanie ich z makulatury (gazety, czasopisma)
  • dobieranie w pary (wielka- mała, drukowana-pisana)
  • wylepianie plasteliną, kolorowym papierem
  • dopasowywanie liter do obrazka
  • tworzenie wyrazów z rozsypanek literowych
  • tworzenie nowych wyrazów poprzez dodanie lub zabranie litery
  • tworzenie sylab otwartych, zamkniętych, ze zbiegiem spółgłosek z wykorzystaniem ruchomego alfabetu
  • ćwiczenia w czytaniu sylabami
  • wyszukiwanie takich samych sylab wśród podanych wyrazów
  • wyszukiwanie wyrazów z tą sama wskazaną sylabą
  • tworzenie wyrazów z rozsypanek sylabowych
  • wyszukiwanie w podanych wyrazach innych ukrytych wyrazów (np.serce-ser, hamak-mak itd.)
  • uzupełnianie wyrazów brakującymi literami, sylabami ( wyrazy z lukami)
  • uzupełnianie zdań brakującymi wyrazami
  • dobieranie do podanych obrazków właściwych podpisów
  • uzupełnianie luk w podpisach pod obrazkami
  • rozwiązywanie rebusów, zagadek, krzyżówek
  • układanie zdań z rozsypanek wyrazowych
  • segregowanie zdań pod względem kolejności
  • wyszukiwanie w przygotowanym tekście błędów literowych oraz skreślanie wyrazów niepotrzebnych
  • pisanie z pamięci 
źródło: http://literka.pl